Celebramos el día del flamenco.

 

SEGUNDO CICLO

Trabajamos la percusión corporal con canciones : 

Aprovechamos para hacer papiroflexia pajaritas de papel

 

Ahora un poco más complicado 

Villancicos con flauta

 Empezamos a practicar ya que dominamos las dos manos nuestros villancicos con flauta.

VILLANCICO PARA LA PRUEBA DE FLAUTA

Empezamos la semana

 Nueva rutina para primer ciclo para iniciar nuestra semana con mucho ánimo, calentamos motores.

MANUALIDADES EN FAMILIA . Nuestros especiales tosantos

 MANUALIDADES PARA TODOS LOS CICLOS

Hemos pensado en realizar una exposición con frutos del otoño, hojas y todo aquello que se os ocurra para celebrar nuestros particulares TOSANTOS y recuperar así nuestras tradiciones.

Para ello aquí se os  facilitan una serie de actividades plásticas para que podamos entre todos/as montar una fantástica exposición a la que invitaremos a nuestros familiares y amigos .

Las manualidades se entregan en el centro el 23 de noviembre y el día 27 el centro abrirá sus puertas para que todos/as podamos disfrutar de nuestra capacidad de crear. 

Como novedad este año realizaremos un CONCURSO de gorros con motivos otoñales y coronas realizadas con hojas de otoño. (Puedes participar aportando el tuyo en las fechas indicadas).

Al final de las fotografías podéis encontrar algunas sugerencias. 

Sé que vuestra imaginación va mucho más allá. Cuento con vosotros/as. ¡¡¡¡ Manos a la obra!!!

GORROS Y CORONAS 

Iniciación a la lectura rítmica primer ciclo.

 Vamos a iniciarnos en la lectura rítmica de las figuras NEGRA Y CORCHEA mediante dibujos y palabras. SOL representa a la negra y LU-NA a dos corcheas. Cada fórmula rítmica se repetirá 4 veces. Deben palmear las sílabas al mismo tiempo que verbalizan los dibujos. Están como apoyo las palabras SOL y LUNA en mayúsculas y también las figuras de la notación convencional

PeRcusiOn con palillos chinos (2º y 3er ciclo)

Vamos a seguir aprendiendo nuevas agrupaciones musicales.

Hoy percutiremos con palillos chinos, vamos a llamar a sol con esta lluvia que hace.

Ahora sí!!!! ya podemos decir que ha llegado el OTOÑO. Manualidades para todos los ciclos

 Y como en nuestro cole todo se celebra también celebraremos la llegada del OTOÑO, cantando y realizando actividades plásticas. 

CANCIÓN PARA EL PRIMER CICLO

UN POCO DE MÚSICA CLÁSICA

Actividades Halloween 4º curso. Canción de las calaveras.

 Aquí os dejo una muestra de lo que estáis haciendo por curso para celebrar artísticamente HALLOWEEN.

Aprende la letra de esta divertida canción para cantarla con nuestras marionetas.

Y ahora bailamos y nos congelamos moviendo nuestro esqueleto 

Canción "Cinco calabazas".

 

¡Cinco Calabazas muestran tantas emociones! Disfruten con esta divertida canción infantil de Halloween.

Jugamos con las emociones que nos muestran las calabazas en castellano y en inglés . Se añaden ambas versiones para trabajar con ellas.

Y este fue nuestro resultado artístico.

Adornamos nuestro cole para la fiesta del día 31 de octubre

 Como ya sabéis tenemos fiesta el 31 así que decoraremos nuestro cole.

Desde el área de artística se os propone realizar esta bonita guirnalda. 

Os dejo los banderines uno a uno para que toméis modelo.

No olvidéis la imaginación al poder. 

Primer ciclo

Empezamos la semana con esta actividad de activación física 

¡¡¡ Vamos!!!

 

Trabajamos nuestra salud mental y bienestar emocional : 10 de octubre

 Esta semana vamos a trabajar nuestra salud mental 

Desde la coordinación de bienestar y atendiendo a las instrucciones recibidas del día de la Salud mental y el bienestar emocional se nos propone realizar una actividad conjunta uniendo también el día de la sonrisa, haríamos un mural conjunto. 

El alumnado de educación infantil y primero de educación primaria colorearía sonrisas que colgaríamos de la foto del cerebro y el de primaria realizaría corazones escribiendo en ellos acciones que impliquen cuidado personal y acciones que impliquen cuidado a otros. 

Si se pudiera que estén terminados el día 11 para realizar el montaje. 

Añadimos un vídeo por si os sirve de motivación y las indicaciones que hemos recibido. 

Actividad que realizaremos en el centro en colaboración del área de educación artística y lengua castellana

SEGUNDO CICLO y TERCER CICLO: Trabajo de la mano izquierda en la flauta.

 Para aquellos/as que aún os cuesta un poco las notas que trabajamos con la mano izquierda aquí tenéis

una canción de repaso. "Recuerda".

SEGUNDO CICLO

TERCER CICLO

Trabajamos la mano derecha.

Trabajamos los musicogramas . Segundo ciclo

Comenzamos la semana trabajando algo nuevo para alguno de vosotros/as LOS MUSICOGRAMAS.

Es una representación gráfica del sonido que escuchamos por eso tenemos que estar muy atentos/as a los que vamos a ir escuchando.

Musicograma: CROSS DANCE

SAMBA REGGAE SHOW (Juegos de Ritmo) PRIMER Y SEGUNDO CICLO

Estamos iniciando la semana con mucha energía y activaremos nuestro cuerpo bailando como la Iguana baila, canción acumulativa, así que todos poniendo mucha atención y a divertirse mientras movemos las partes de nuestro cuerpo

PRIMER CICLO

Abre y cierra las manos, haz ritmos y canta con nosotros. Muy fácil y divertido, aprendiendo música con IMPROVE Educación Musical.

SEGUNDO CICLO

SAMBA REGGAE SHOW (Juegos de Ritmo)

En esta propuesta de percusión para niños planteamos 3 momentos: 1-Aprendemos ritmos básicos de los tambores de Samba Reggae (compás de 1 a 8) tocados de forma simple. 2-Relatamos una pequeña historia utilizando la idea de canto y repetición coordinada por un guía o director, compás 9 a 16. 3-A partir del compás 17 en adelante dejamos de repetir las frases para hacer más fluida la canción.

Primer ciclo: Rutinas de activación corporal. Trabajamos la percusión corporal

Empezamos la clase trabajando rutinas de activación corporal que nos ayudaran a conocer partes de nuestro cuerpo e instrumentos corporales con los que acompañar nuestros ejercicios rítmicos 

Ahora a la vez que realizamos los ejercicios corporales tenemos que cantar. Vamos no pierdas el ritmo

Canción acumulativa. Que nadie se pierda. 

Vamos a seguir conociendo nuestro cuerpo y los sonidos que podemos producir con él.

Para ello vamos a realizar sencillos ejercicios de percusión corporal acompañados de canto.

¡¡¡¡ Espero que os guste!!!

Segundo ciclo: Trabajamos la percusión corporal

 Vamos a conocer mejor nuestro cuerpo

Comenzamos trabajando la percusión corporal con todo nuestro cuerpo para luego poder introducir instrumentos de percusión

Comenzamos: Ejercicios de flauta para el tercer ciclo

 Una vez hemos repasado las canciones que conocemos para la mano derecha vamos a empezar a escribir música y a trabajar la mano izquierda.

¡¡¡¡ animo !!!!

Ahora sin partitura vamos a escribirla nosotros/as

Ahora que dominamos la primera voz vamos a aprender la segunda.

Canción para primer ciclo: La huerta de D. Lobato

 Empezamos nuestra trayectoria musical con esta simpática canción.

"Que hay en la Huerta de D. Lobato" aprenderemos la canción y le añadiremos un ostinato rítmico

también realizaremos en plástica un cesto con parte de las hortalizas que cultiva D. Lobato.

Circulo cromático: 5º y 6º Ed. Primaria

Vamos a empezar trabajando los colores primarios, secundarios y terciarios. 

Con las fotocopias que os vamos a facilitar para completar con dichos colores.

Es muy importante que respetes el orden en el que colocamos los colores primarios para que puedan ir surgiendo los demás de la combinación de estos. 

También aprenderemos conceptos tales como: el matiz, la saturación, la tonalidad y colores análogos y complementarios. 

Puedes completar este trabajo con el visionado del vídeo que te coloco al final . 

Evaluación inicial de flauta: cursos 4º, 5º y 6º de Ed. Primaria

 Repaso : Evaluación inicial flauta dulce.

 Aquí os dejo un vídeo de las posiciones de la flauta.

Os recuerdo que la nuestra solamente tiene 7 agujeros delante 

Ya iremos practicando en clase, ve estudiando las posiciones.

Repasamos canciones aprendidas el pasado curso

Segundo ciclo : ejercicios ritmicos con las manos

Os presentamos un nuevo RITMO DE MANOS 🖐️ con base rítmica moderna, adaptado para jugar con todas las edades. Qué vas a aprender con esta actividad musical: 👋 Coordinación rítmica 👋 Conciencia corporal 👋 Sentido del pulso 👋 Estructura musical Rondó 👋 Diferentes timbres a través de la percusión con las manos

 

Segundo y tercer curso

 Comenzamos el curso con actividades de percusión corporal para irle cogiendo el ritmo

Os propongo que vayáis realizando esta propuesta sonora para luego realizarla todos en clase juntos/as.

Bienvenida

 Ya hemos HUERTO

Estoy encantada con que ya estemos juntos y comencemos nuestra nueva aventura artístico musical.

Os iré  subiendo las canciones, partituras, vídeos, actividades plásticas, etc... que vayamos aprendiendo durante las clases.

También pondremos recomendaciones para que podáis trabajar, reforzar y pasarlo bien con la música.

No olvides echar un vistazo al blog antes de tu clase de artística, encontraras los materiales necesarios, la actividad a realizar y podrás ir entrenándote.

Espero que os sea de utilidad.

Trabajo texturas con rotulador . Tercer ciclo

Cada uno/a rellenara la figura propuesta con la textura que más le guste.

Os adjunto algunos modelos.

Segundo ciclo: Nuevas notas en la flauta

Para finalizar el curso y ya que dominamos la mano derecha en la flauta vamos a trabajar el sib y la nota mi introduciendo la mano izquierda con esta conocida melodía.

Ilustraremos nuestra canción dibujando la pantera rosa 

Trabajamos la percusión corporal

Vamos a trabajar la percusión corporal.  Iremos metiendo de uno en uno las distintas partes del cuerpo que van a intervenir.

Tercer ciclo : Mosaico estilo Gaudí

La técnica del mosaico consiste en una composición artística a base de trozos de baldosas de diferentes tonalidades en una superficie. Pueden ser piedras o cerámica y se aglomeran con cemento o algún tipo de pegamento. 

Gaudí y el “trencadís”

Durante varios siglos el mosaico quedó olvidado en el mundo del arte, hasta finales del siglo XIX. Fue entonces cuando el famoso arquitecto modernista Antoni Gaudí le dió una nueva vida a esta técnica, lo que lo llevaría a revolucionarla por completo. Se le ocurrió aprovechar piezas que iban a ser desechadas y que ya no servían para la obra debido a sus desperfectos o a estar incompletas. Gaudí rompía baldosas rotas, platos, e incluso botellas de vidrio usándolas como material para recubrir superficies. El término “trencadís” proviene del catalán y significa “troceado” o “quebradizo”, refiriéndose precisamente a este método que inventó el arquitecto. Gaudí elegía formas irregulares de colores vivos, que combinaba de forma lógica para crear dibujos, cenefas y dégradés. El trencadís de Gaudí está presente en El Park Güell, El Palau Güell,  La Casa Batlló y en la Casa Milà-La Pedrera, entre otros edificios que hoy son considerados Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO. 

Tras la visualización de los vídeos de la semana pasada os propongo que trabajemos está técnica usando restos de folios de colores, papeles de celofán, cartulinas.... y todo lo que encontréis para decorar vuestra figura. 

Primero dibujáis la salamandra en vuestro blog os ofrezco esta que no tiene grandes dificultades. 

Luego la decoráis recortando pequeños trozos de papel de colores. Os ofrezco algunos modelos