Manualidad navideña TERCER CICLO

Realizaremos un árbol con goma eva o con cartulina luego decidimos si lo adornamos con una fotografía, una bola navideña, una campana, una estrella o lo que nuestra imaginación decida 

Os adjunto los modelos e imágenes del resultado final.

Villancico para el TERCER CICLO relacionado con nuestro lema "Mimar tu mar"

 

Mi mejor regalo es el villancico seleccionado este curso para el tercer ciclo 

Aquí os dejo un vídeo para que vayáis ensayando y la letra del mismo

Video KARAOKE 

Ya se siente la navidad
diciendo bajito que viene y se queda,
y esas cosquillitas que van
trayendo a poquitos nochebuena.
Imagino verte llegar,
pintando sonrisas, callando la espera
que hoy lo malo aquí no estará
solo necesito verte cerca.

Hace frío fuera, aquí dentro hay luz

mi mayor regalo esta noche eres tu. 

Que alegría solo escuchar,
palabras bonitas que vienen que vuelan.
y salen de tu boca al compás,
pidiéndome a gritos que te quiera.
Y hoy veré la estrella al pasar,

y hará que recuerde por siempre su estela.

que yo no soy igual si no estas,
que te abrazare una vida entera.

De mi barco, vela; de mi Norte, Sur,
mi mayor regalo de esta noche, eres tu.
Navidad que llega del inmenso azul
mi mejor regalo, mi vida, esta noche eres tu.

Esta noche eres Tu (bis)

De mi barco, vela; de mi Norte, Sur,
mi mejor regalo, mi vida, esta noche eres tu.

Manualidades navideñas SEGUNDO CICLO

 Realizamos una bota de navidad

La podemos hacer con cartón, papel de diario, de propaganda, con papel charol, cartulina, trozos de tela, goma eva ....

luego adornaremos la clase con las producciones realizadas 

Segundo ciclo Juegos rítmicos y de activación física con melodías navideñas

 Ejercicios Rítmicos con melodías navideñas 

La primera vez lo vemos, luego lo realizamos

Ejercicios de activación física con melodías navideñas 

Manualidades navideñas PRIMER CICLO

Primer ciclo 

Realizamos una bola de navidad podemos hacerla con bolitas de papel de seda, trozos troquelados de papel charol o con huellas con tempera de nuestros dedos. 

Luego decoraremos la clase con ellas 

Percusión corporal trabajo de música clásica TERCER CICLO

 

Colores del otoño (para todos los ciclos)

Hola chichos/as vamos a adornar los paneles de nuestro cole con hojas de otoño realizadas por todos nosotros/as cada ciclo tiene un trabajo diferentes y así todos/as podremos disfrutar del trabajo de todos/as.

PRIMER CICLO

Vamos a trabajar con ceras blandas, recortaremos una hoja de modelo y la colocaremos sobre una cartulina oscura, preferentemente negra, azul o marrón.

Aguantamos la hoja que hemos recortado con la mano con la que no dibujamos y con la otra mano y usando ceras blandas vamos pasando por el borde de la hoja como se ve en las imágenes y luego con un trocito de papel seca manos o pañuelo de papel vamos estirando el dibujo.

Usaremos ceras colores cálidos: naranja, rojo, granate, marrón, amarillo...

Luego colocaremos nuestras producciones en un mural para que todos nuestros compañeros/as puedan disfrutar de nuestro arte.

SEGUNDO CICLO

Vamos a trabajar con lápices de madera y rotuladores. 

Decoramos primero la hojas del modelo en tonos cálidos (naranja, rojo, granate, marrón, amarillo) luego con rotulador repasamos las líneas. 

Después colocaremos nuestras producciones en un mural para que todos nuestros/as compañeros/as puedan disfrutar de nuestro arte.

TERCER CICLO

Vamos a trabajar con rotuladores y colores del otoño (en tonos cálidos: naranja, rojo, granate, marrón, amarillo). Recostamos la hoja una vez que esté coloreada y la pegamos sobre un papel charol en un tono otoñal.

Haremos un mándala conjunto con las producciones de todos/as los compañeros/as del ciclo para que todos nuestros compañeros/as puedan disfrutar de nuestro arte.

Celebración del día internacional de los derechos de las niñas y los niños , para todos los ciclos

 Os propongo que aprendáis esta canción: 

"Los derechos humanos tu mejor instrumento" 

otras versiones 

LETRA: 'LOS DERECHOS HUMANOS, TU MEJOR INSTRUMENTO'

OHHH  OHHH
Queríamos hallar el instrumento perfecto
el error era pensar que era tan sólo un objeto.
Mira dentro de ti para encontrar el secreto:
los Derechos Humanos, tu mejor instrumento.
Todos nacemos libres para soñar
y construir un mundo lleno de igualdad.
Para que nadie sufra debemos luchar,
pues todos somos uno en realidad.
OHHH  OHHH
La fantasía se torna verdad
cuando los niños pueden jugar.
Ese es el puente para pasar
a la orilla de la risa y la felicidad.
Pero hay niños que no tienen a sus papás,
viven en el olvido de esta sociedad,
trabajan noche y día hasta no poder más.
Debemos protegerles.
Piensa que la vida nos une,
caminamos bajo el mismo sol.
Hay algo que aprender
yo soy tú y tu eres yo.
OHHH  OHHH
Nunca me juzgues por no ser como tú,
por mi color o mi forma de hablar,
abre tu mente y mira más allá,
pues todos somos iguales en lo esencial.
Ser niño es un tesoro que hay que cuidar
en él está el futuro que un día vendrá
tan lleno de belleza y fragilidad
es siempre lo primero que hay que salvar.
OHHH   OHHH
Todos tenemos derecho a aprender
para alcanzar lo que queremos ser.
Los libros son aviones de papel
para conocer el mundo y poder crecer.
Piensa, es tu derecho a tener un nombre,
eres de carne y hueso, no una cifra,
un ser humano que crece y desde la humanidad
se hace más fuerte.
Eres alguien, no algo,
eres un nombre no un número,
camina sin cadenas y busca tu identidad
porque siempre serás único.
Piensa que la vida nos une,
caminamos bajo el mismo sol.
Hay algo que aprender
yo soy tu y tú eres yo.
OHHH OHHH

Percusión en parejas, segundo ciclo

Ya hemos realizado varios ejercicios de percusión corporal de forma individual, ahora vamos a intentarlo por parejas.

Primero vamos a aprendernos la letra con la que después percutiremos , visiona el siguiente video e intenta memorizar a letra. 

Ahora lo vamos a aprender pero con percusión. 

Y por ultimo lo intentemos en pareja, primero os propongo un visionado del vídeo tomando nota de con qué partes del cuerpo vamos a percutir, si es izquierda, derecha, ambas manos...

Una vez hemos terminado de ver el vídeo probaremos primero solos/as y luego en parejas cuidado que va crecendooooo.... como ya sabéis . ¡¡¡¡¡animo sé que podéis. !!!!!

Conocemos nuestro cuerpo percutiendo, Primer ciclo

Os propongo estos sencillos ejercicios de percusión corporal

1.- Visionado del vídeo para aprender con que parte del cuerpo vamos a percutir

2.- Realizamos el ejercicio de percusión a la vez que el vídeo 

3.- El alumnado propondrá donde percutir, podemos cambiar palmas por palillos, muslos por golpes en la mesa... o lo que al alumnado se lo ocurra.  

Continuamos con ejercicios de percusión corporal ahora a la vez que cantamos

¡ Qué bien lo vas a pasar!

Tocaremos: 

* Palmas

* Palillos

* Muslos 

* Pies

Canción de flauta para el Tercer ciclo

Vamos a repasar las posiciones que conocemos y a aprender otras nuevas con esta canción:"Despecha"  de Rosalía.

Es muy fácil porque la melodía ya la conoces, ve siguiendo la guía y practica primero sin soplar, solo digita, luego ve añadiendo los sonidos.

Celebramos el flamenco. Musicogramas para el Segundo ciclo

 Con las distintas figuras musicales que conocemos y nuestro cuerpo vamos a interpretar distintos palos del flamenco siguiendo estos musicogramas ¿¿¿ Te animas ???

Como el agua :Camarón y Paco de Lucía 

Achilipu: Dolores Vargas.

                Micifuz y Robustiana: Los cantores de Híspalis 

 

El viaje de Pepa y tirititran (Primer ciclo)

Celebramos la semana del flamenco escuchando este cuento:

Tratamos de identificar distintos elementos que sobresalen de otros en los diferentes audios:

- taconeo

-guitarra

-castañuelas

-palmas

- cajón flamenco

 

Los compases del flamenco CONTADO POR NIÑOS/AS (Tercer ciclo)

Presentación del día del flamenco

Los compases del flamenco

La armonía del flamenco

 

Dictado rítmico Primer ciclo

Vamos a solfear!!!!!

Asignamos una sílaba a cada figura musical, cada vez que las veamos:

        * La figura negra es TA

        * Las corcheas son TI-TI

Vamos a leer poco a poco

 

Luego el alumnado colorea una corchea y una negra y realizan la composición musical en el sueleo de la clase. 

 

Musicograma birritmia Segundo ciclo

Chicos y chicas vamos a empezar a practicar la birritmia 

Visionamos el siguiente video y seguimos estos pasos :

* Primero solamente hacemos con  nuestras palmas las figuras musicales (negras y corcheas) , 

* luego dividimos la clase en dos grupos (cada grupo trabaja una fila de figuras), 

* en la repetición podemos usar muslos, pies, golpes en la mesa....

* finalmente realizamos las figuras en grande y cada alumno/a con los vasos intenta hacer la birritmia

Confío en vosotros ¡¡¡¡ mucho ánimo !!!

Os adjunto las fichas de las figuras para que podías realizarlas en papel, os recuerdo que ambas se colorean de negro. La mitad de la clase realiza una figura y la mitad la otra así podemos realizar en ejercicio colocando las figuras en el suelo.

Manualidades con HOJAS SECAS

La próxima semana ( del 14 al 18 ) todo el alumnado de primaria realizará una composición con hojas de otoño y todos aquellos materiales plásticos que a cada uno/a se le ocurra.

Para ello os ofrezco algunos modelos pero confío en vuestra gran imaginación para hacer auténticas maravillas artísticamente hablando.

Recuerda que debes traer al cole tu boceto y las hojas que necesites para componerlo.

De los más sencillos ....

A los más complejos....

 El alumnado de tercer curso ha realizado esta manualidad con hojas secas para celebrar la llegada del otoño

Celebramos la LLEGADA DEL OTOÑO musicogramas para todos/as

 Celebramos la llegada del otoño realizando estos musicogramas 

PRIMER CICLO 

SEGUNDO CICLO

Nuestro alumnado de tercer curso de educación primaria celebra la llegada del otoño interpretando un musicograma usando instrumentos corporales.

¡¡¡

Enhorabuena

chichos/as!!!!

TERCER CICLO

 

Primer ciclo ¡¡¡ Celebramos el otoño!!!

Son muchas las manualidades que podemos hacer usando hojas secas, vamos a empezar esta semana por hacer búhos con hojas secas.

Aquí os ofrezco unos modelos para daros algunas ideas,

Cuento con vuestra originalidad. ¡¡¡¡ vamos !!!!